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有网友发布了一条视频。
画面是农村正在举办的一场葬礼，灵堂的对面摆着一些花圈，现场的人并不多，只有一个年龄稍大的老人，和一个披麻戴孝的孩子。
视频里的老人头发花白，坐在桌子旁边的椅子上，正在看着手机。
那个看起来十几岁的孩子，则斜躺在桌子旁边，同样全神贯注地玩着手机游戏，低着头，认认真真，一滴眼泪没流，脸上也看不出任何悲伤。
视频的拍摄者实在看不下去了，把现场拍下来，还配文：他爸躺在棺材里，他还在那里打游戏！
父亲去世了，却还能淡定地玩手机，在他的身上感受不到一丝的悲伤。
含辛茹苦抚养孩子十几年，如果去世的父亲知道是这样的结果，不知道他的心里会如何想。
这话说得不算错。
哪怕年龄再小，最起码的礼义廉耻、孝道总应该知道的。
灵堂是什么地方？
是送别亲人、告别一生的地方，是这个世界上少有的一片需要人屏息、静默、心怀敬畏的空间。
一个人在这里的姿态，写的是他跟逝者之间最后的关系，也是他这一生对"生死"二字的理解。
可那个孩子低着头刷手机，就像什么也没发生一样；
旁边也没有一个人去说一句，这就在某种程度上证明，这个孩子在家里也是这样，规矩根本就没有立起来。
但骂完这个孩子，我还想再往下想一层。
一个十几岁的少年，对着父亲的灵柩，能平静到低头打游戏，仅仅用"不懂事""没教养"就能解释完吗？
我看到的，是一种更深的荒凉——他和父亲之间，可能早就没有情感的联结了。
十几年的养育，如果只是交学费、吃饭穿衣、按时给钱，却从来没有真正的交谈、陪伴和理解，那么在孩子心里，"父亲"这个词，可能只是一个每月出现一次、负责付账的人。
这样一个人的离开，自然激不起他心里的任何波澜。
没有联结，就没有失去的痛；
没有爱过，也就不知道该怎么难过。
这世上最伤人的，往往不是恨，而是不在乎——恨至少还意味着在意，而在乎的人才会痛。
而手机游戏，恰恰是最好用的情感麻醉剂。
一个孩子面对灵堂这样的场景，内心也许是茫然的、无所适从的，他不知道该做什么、该说什么、该怎么把心里那点说不清的情绪表达出来。
游戏是最方便的出口——只要盯着屏幕，就可以暂时躲开这一切。
所以我不太愿意断言他是"不悲伤"，我更愿意说：他可能根本不知道该怎么悲伤。
没有人教过他，失去是什么滋味，告别该是什么样子。
一个孩子的情感能力不是天生的，它需要被唤醒、被示范、被一遍遍回应；
如果从来没有人蹲下来问过他"你难过吗""你想哭就哭吧"，他心里的那扇门，自然是关着的。
最刺眼的，其实还不只是这个孩子。
旁边的老人也在刷手机，没有一个人去提醒他一句。
规矩从来不是临时立起来的，是日常一点点立起来的：什么场合该做什么，面对逝者该有什么姿态，这些都需要有人从小说、有人示范。
老人自己都在低头看手机，孩子自然觉得这没什么——上梁不正，下梁必歪，这不是一句老话，是每个家庭每天都在上演的现实。
孩子最先学会的从来不是道理，是身边大人眼睛里的东西——大人对逝者的态度，就是孩子对生死的启蒙。
所以这件事真正该被追问的，不只是这个孩子，还有这个家，还有我们这一代人的教育。
我们把孩子养大，教他分数、教他技能、教他如何竞争，却很少教他一件最基础的事：如何面对死亡，如何表达哀伤，如何在人生的重要时刻，庄重地站着。
情感教育，是比成绩更基础、也更被忽视的一课。
我们的孩子会背"慈母手中线"，却未必真的在母亲咳嗽时递上一杯水；
能背诵"孝"字的写法，却不知道在一个亲人离去的午后，该以怎样的姿态站在灵前。
灵堂里那个低头打游戏的孩子，确实该被提醒，也该被好好教一次。
可比提醒更重要的，是让他学会悲伤。
一个连亲人去世都无法动容的孩子，将来怎么去爱一个人、怎么去承担一份责任、怎么去面对人生里一个又一个的痛？
手机随时可以放下，可那份被掏空的情感，要靠漫长的岁月和真正的陪伴，才能一点点填回来。
别让我们的孩子，长成"什么都会，就是不会难过"的人——因为不会难过的人，也学不会真正地爱。
特别
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